REET L1 Model Test Paper
हिंदी भाषा
Q.1) विद्यालय शब्द में है –
[A] स्वर संधि
[B] व्यंजन संधि
[C] विसर्ग संधि
[D] इनमे से कोई नही
Ans (A)
Q.2) पवन शब्द का संधि – विच्छेद होगा –
[A] प + वन
[B] पव + अन
[C] पो + अन
[D] पव + न
Ans (C)
Q.3) हिंदी में वचन होते है –
[A] एक
[B] दो
[C] तीन
[D] अनगिनत
Ans (B)
Q.4) आगरा का बहुवचन होगा –
[A] आगरे
[B] आगरों
[C] आगरें
[D] बहुवचन नही होगा
Ans (D)
Q.5) जिन शब्दों के प्रयोग के अनुसार कोई परिवर्तन नहीं होता है उन्हें कहा जाता है ?
[A] पद
[B] विकारी शब्द
[C] अविकारी शब्द
[D] पदबंध
Ans (C)
Q.6) शब्द के सही रूप का चयन कीजिए :
[A] त्रिष्णा
[B] तिरिष्णा
[C] तृश्णा
[D] तृष्णा
Ans (D)
Q.7) कवि का स्त्रीलिंग रूप होगा :
[A] कवयित्री
[B] कवि
[C] कवयीत्री
[D] कवियत्री
Ans (A)
Q.8) संस्कृत के वे शब्द जो हिंदी में बिना किसी परिवर्तन के प्रयुक्त होते है कहलाते है ?
[A] संस्कृत शब्द
[B] तद्भव
[C] तत्सम
[D] देशज
Ans (C)
Q.9) जब किसी समास में दोनों शब्द प्रधान हों तो उसको कहते है :
[A] द्वंद्व समास
[B] द्विगु समास
[C] प्रधान समास
[D] तत्पुरुष समास
Ans (A)
Q.10) शुद्ध शब्द है :-
[A] उज्ज्वल
[B] उज्वल
[C] उजवल
[D] उज्ज्वल
Ans (D)
Q.11) अनुरक्त का विलोम शब्द है –
[A] आरक्त
[B] विरक्त
[C] निरक्त
[D] आसक्त
Ans (B)
Q.12) निम्न में से किस समूह में सभी शब्द तत्सम है ?
[A] शर्करा, पवन, ज्येष्ठ, अग्नि
[B] काष्ठ, घृत, घोड़ा, कारीगर
[C] ओष्ठ, किताब, रानी, चाकू
[D] निष्ठुर, चम्मच, हाथी, कार्य
Ans (A)
Q.13) किस शब्द में कु उपसर्ग नहीं है ?
[A] कुरूप
[B] कुशल
[C] कुकर्म
[D] कुचाल
Ans (B)
Q.14) इन प्रत्यय का प्रयोग किस शब्द में हुआ है ?
[A] पुजारिन
[B] कठिन
[C] चिह्न
[D] मीन
Ans (A)
Q.15) जिसमें पहला पद संख्यावाचक हो और जो किसी समूह विशेष का बोध कराए उसे कहते है ?
[A] कर्मधारय समास
[B] द्वंद्व समास
[C] अव्ययीभाव समास
[D] द्विगु समास
Ans (D)
Q.16) द्वंद्व समास है –
[A] लम्बोदर
[B] अंधकूप
[C] नर-नारी
[D] शरणागत
Ans (C)
Q.17) नगर में रहने वाले को कहते है :-
[A] शहरी
[B] नागर
[C] नगरवधु
[D] नौकर
Ans (B)
Q.18) जातिवाचक संज्ञा नहीं है –
[A] शैशव
[B] लोहा
[C] लकड़ी
[D] पुस्तक
Ans (A)
Q.19) निम्न में से किस वाक्य में सम्प्रदान कारक है ?
[A] मेरा घर स्टेशन से बहुत दूर है
[B] राम घर पर सो रहा है
[C] रजा ने निर्धनों को कम्बल दिए
[D] निसार खेलता है
Ans (C)
Q.20) वह स्वत: ही जान जाएगा में वह सर्वनाम है :
[A] पुरुषवाचक
[B] निजवाचक
[C] सम्बन्धवाचक
[D] अनिश्चयवाचक
Ans (A)
Q.21) भाषा – शिक्षण की श्रुतलेखन अभ्यास विधि का प्रमुख उद्देश्य नहीं है –
[A] वर्तनी दोष दूर करना
[B] शुद्ध लेखन की क्षमता का विकास करना
[C] नवीन शब्दों का ज्ञान प्राप्त करना
[D] हस्तलिपि सुधारना
Ans (D)
Q.22) भाषा शिक्षण की सूत्र विधि का मूल स्रोत कौनसी भाषा है ?
[A] संस्कृत
[B] फ्रेंच
[C] जर्मनी
[D] रुसी
Ans (A)
Q.23) लेखन और उच्चारण के लिए अनुकरण विधि उपयोगी है –
[A] प्रारम्भिक स्तर पर
[B] माध्यमिक स्तर पर
[C] उच्च माध्यमिक स्तर पर
[D] सभी स्तरों पर
Ans (A)
Q.24) पाठ्यपुस्तक की विषय वस्तु का प्रस्तुतिकरण नहीं होना चाहिये –
[A] ज्ञात से अज्ञात की ओर
[B] कठिन से सरल की ओर
[C] स्थूल से सूक्ष्म की ओर
[D] सरल से कठिन की ओर
Ans (B)
Q.25) भाषा प्रयोगशाला में नहीं होता है –
[A] मोबाइल फोन
[B] माइक्रोफोन
[C] टेप रिकॉर्डर
[D] वीडियो रिकॉर्डर
Ans (A)
Q.26) उच्चारण कौशल की परीक्षा किससे ली जा सकती है ?
[A] लिखित परीक्षा
[B] मौखिक परीक्षा
[C] निबंधात्मक परीक्षा
[D] वस्तुनिष्ठ परीक्षा
Ans (B)
Q.27) कौनसा कथन सही नही है ?
[A] वस्तुनिष्ठ प्रश्नों द्वारा स्मृति की परख की जा सकती है
[B] वस्तुनिष्ठ प्रश्नों से मुल्यांकन पक्षपात रहित होता है
[C] वस्तुनिष्ठ प्रश्नों से भाषा विषयक कमजोरियाँ जानी जा सकती है
[D] वस्तुनिष्ठ प्रश्नों का निर्माण समय साध्य नही होता है
Ans (C)
Q.28) उपचारात्मक शिक्षण में नही होना चाहिए –
[A] उत्साहवर्धन
[B] अभ्यास
[C] उपहास
[D] अहनुभूति
Ans (C)
Q.29) प्राथमिक स्तर पर वाचन का मुख्य उद्देश्य है –
[A] शुद्ध उच्चारण क्षमता का विकास
[B] आत्मा विश्वास बढ़ाना
[C] शब्द भण्डार में वृद्धि
[D] भाषा ज्ञान कराना
Ans (A)
Q.30) यदि कोई विद्यार्थी अशुद्ध लिखता है तो आप क्या उपचार करेंगे ?
[A] निदानात्मक परीक्षण
[B] उपचारात्मक शिक्षण
[C] माँ- बाप से शिकायत
[D] उसे दण्ड देंगे
Ans (B)