Psychology Test – 02

Q1. शिक्षा मनोविज्ञान व्यावहारिक रूप है – 

(a) बाल मनोविज्ञान का 

(b) समाज मनोविज्ञान का 

(c) सामान्य विज्ञान का 

(d) मनोविज्ञान का 

Ans: (d) 

Q2. मनोविज्ञान को व्यवहार का विज्ञान मानने वाले मनोवैज्ञानिक हैं – 

(a) पोम्पोनाजी 

(b) वाटसन 

(c) विलियम वुण्ट 

(d) डेकार्टे 

Ans: (b) 

Q3. प्रशिक्षण एवं अनुभव के द्वारा व्यवहार में होने वाले परिवतर्न को अधिगम कहते है। यह कथन है – 

(a) गेट्स 

(b) कॉलविन 

(c) सी. ई. स्कीनर 

(d) प्रेसी 

Ans: (a) 

Q4. निम्न में से कौनसी परविधि बालकों को अनुशासन सीखने के लिए उचित है – 

(a) प्रभुत्वात्मक प्रविधि 

(b) प्रजातांत्रिक प्रविधि 

(c) अनुभूति प्रविधि 

(d) निष्क्रिय प्रविधि 

Ans: (b) 

Q5. मनोविज्ञान का कौन सा सम्प्रदाय, मनोविज्ञान को विशुद्ध विज्ञान के रूप में स्थापित करने पर बल देता है – 

(a) संज्ञानवाद 

(b) व्यवहारवाद 

(c) रोस्टल्टवाद 

(d) निर्मितिवाद 

Ans: (b) 

Psychology Test – 02

Q6. मनोविज्ञान ने शिक्षा को बना दिया है – 

(a) पाठ्चर्या केन्द्रित 

(b) शिक्षक केंद्रित 

(c) बाल केंद्रित 

(d) विषय केंद्रित 

उत्तर: (c) 

Q7. शैक्षिक मनोविज्ञान का संबंध है – 

(a) शिक्षार्थी 

(b) सीखने की प्रक्रिया 

(c) सीखने की स्थिति से 

(d) उपरोक्त सभी 

Ans: (d) 

Q8. शिक्षा मनोविज्ञान है – 

(a) मानक विज्ञान 

(b) अनुप्रयुक्त विज्ञान 

(c) विशुद्ध विज्ञान 

(d) उपरोक्त में से कोई नही 

Ans: (b) 

Q9. निम्नलिखित में से कौन सा शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति को सबसे उपयुक्त रूप में प्रदर्शित करता है – 

(1) धनात्मक विज्ञान 

(2) ऋणात्मक विज्ञान 

(3) व्यवहारगत विज्ञान 

(a) केवल 1 

(b) केवल 3 

(c) 1 व 3

(d) 1, 2  व 3   

Ans: (c) 

Q10. मनोविज्ञान में व्यवहारवाद का प्रतिपादन करने वाले थे – 

(a) जॉन डीवी 

(b) कोहलर 

(c) विलियम जेम्स 

(d) जॉन वी. वाटसन 

Ans: (d) 

Q11. व्यवहारवाद के जन्मदाता हैं – 

(a) मैडल 

(b) स्किनर 

(c) वाटसन 

(d) ब्रूनर 

Ans: (c) 

Q12. व्यवहारवादी विचारक है – 

(a) वाटसन 

(b) स्किनर 

(c) मैडल 

(d) राबर्ट कुक 

Ans: (a) 

Q13. …………………………………. पूर्व प्रसुति काल के प्रारम्भ से किशोरावस्था के अतं होने तक अध्ययन करता है – 

(a) विकासात्मक मनोविज्ञान 

(b) बाल मनोविज्ञान 

(c) मानव मनोविज्ञान 

(d) दैहिक मनोविज्ञान 

Ans: (b) 

Q14. किस मनोवैज्ञानिक अध्ययन विधि में प्रयोज्य उत्तरदाता स्वयं प्रपत्र भरता है – 

(a) प्रश्नावली 

(b) क्यू सोर्ट 

(c) अनुसूची 

(d) अवलोकन 

Ans: (a) 

Q15. शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति वैज्ञानिक है, कियोंकि – 

(a) यह केवल विज्ञान का अध्ययन करता है 

(b) शिक्षा मनोविज्ञान में केवल सूचनाओं के आधार पर सिद्धांतों का निर्माण किया जाता है 

(c) शैक्षिक वातावरण में अधिगमकर्ता के व्यवहार का वैज्ञानिक विधियों के माध्यम से अध्ययन किया जाता है 

(d) इसमें केवल विद्यार्थियों के व्यवहार का अध्ययन किया जाता है 

Ans: (c) 

Q16. शिक्षा का अधिकार उद्घोषित कब हुआ – 

(a) 2007 

(b) 2008 

(c) 2009 

(d) 2010 

Ans: (c) 

Q17. कल्पना का शिक्षा में क्या स्थान है – 

(a) यथार्थ ज्ञान का आधार है 

(b) प्रतिबोधन में सहायक है 

(c) ज्ञान के अभाव को दूर करती है 

(d) सृजनात्मकता में सहायक 

Ans: (d) 

Q18. अध्यापन और मनोविज्ञान का क्या संबंध है – 

(a) एक दूसरे के पूरक हैं 

(b) एक दूसरे के सहायक हैं 

(c) मनोविज्ञान, अध्यापन को प्रभावी बनाता है 

(d) इनमें से कोई नहीं 

Ans: (c) 

Q19. इनमें से किस शिक्षा मनोवैज्ञानिक ने बाल – केंद्रित शिक्षा पर सर्वाधिक जोर दिया – 

(a) जॉन ड्यूवी 

(b) स्कीनर 

(b) ड्रेवर 

(d) वुडवर्थ 

Ans: (a) 

Q20. ‘शिक्षा का व्यापक अर्थ क्या है?’ निम्न में से किसी एक सही कथन को चुनिए – 

(a) विद्यालयी वातावरण की शिक्षा 

(b) निश्चित अवधि के पाठ्यक्रम की शिक्षा 

(c) बाल्यावस्था से परिपक्वावस्था की शिक्षा 

(d) विभिन्न विषयों की पुस्तकों पर आधारित शिक्षा 

Ans: (c) 

Q21. छात्र के व्यवहार को परिस्थिति में अनुकूलित बनाने में निम्न में से कौनसी एक शिक्षण – नीति का न्यूनतम उपयोग होता है – 

(a) रचनात्मक क्रियाओं में जुटाना 

(b) कौशल विकसित करना 

(c) पूर्व – ज्ञान का प्रयोग करना 

(d) छात्र – क्षमता को नजरअन्दाज करना 

Ans: (d) 

Q22. क्रो एवं क्रो के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की विषय वस्तु जिससे संबंधित है – 

(a) शिक्षा के प्रक्रम में से गुजरने वाले व्यक्ति की प्रकृति 

(b) सीखने को प्रभावित करने वाली दशाएं 

(c) व्यक्ति का व्यवहार 

(d) व्यक्ति का मानसिक जीवन 

Ans: (b) 

Q23. प्राथमिक शिक्षा में ‘क्रिया द्वारा सीखना’ पर जोर देने वालों में प्रमुख शिक्षा मनोवैज्ञानिक हैं – 

(a) जॉर्ज पेन 

(b) फ्रॉबेल 

(c) जॉन ड्यूवी 

(d) रॉस 

Ans: (c) 

Q24. ‘प्रभावी शिक्षण मॉडल’ के निम्नांकित चार तथ्यों में से कौनसा एक छात्रों में न्यूनतम प्रभाव डालता है – 

(a) आगे के लिए ‘उत्सुकता’ पैदा करना 

(b) ‘सूचना’ को स्पष्ट करना 

(c) सूझबूझ की जांच करना 

(d) स्वयं सीखने के अवसर देना 

Ans: (b) 

Q25. अच्छी शिक्षा है ‘स्वशिक्षा’ अत: अच्छा शासन ‘स्वशासन’ प्रजातंत्र कहलाता है। यह राय व्यक्त की है – 

(a) गिलक्रिस्ट 

(b) बर्क 

(c) बर्न 

(d) जे. एस. मिल 

Ans: (c) 

Q26. प्रजातंत्रीय शिक्षा से तात्पर्य है – 

(a) शिक्षा में संख्यात्मक प्रक्रिया की वृद्धि करना 

(b) छात्रों के रचनात्मक कौशलों में वृद्धि लाना 

(c) पिछड़े हुए वर्ग में शिक्षा को आगे बढ़ाना 

(d) अधिगम प्रक्रिया राष्ट्रीय एकता के लिए हो 

Ans: (d) 

Q27. निम्नांकित में से कौनसा शिक्षा का अभिकरण नहीं है – 

(a) घर 

(b) विद्यालय 

(c) संसद 

(d) मीडिया 

Ans: (c) 

Q28. 1909 में प्रथम बाल निर्देशन क्लिनिक का निर्माण किया – 

(a) विलियम हिले 

(b) जॉन डीवी 

(c) थार्नडाईक 

(d) वाटसन 

Ans: (a) 

Q29. समाजमिति विधि का मापन में प्रयोग किया जा सकता है – 

(a) बुद्धि के 

(b) समूह संसजकता के 

(c) अधिक्षमता के 

(d) रूचि के 

Ans: (b)

Q30. निम्नांकित में से कौनसा ‘समन्वित शिक्षा’ में रूचिवान् है – 

(a) प्लेटो 

(b) टैगोर 

(c) अरविन्द 

(d) गांधीजी 

Ans: (d) 

Q31. ब्रेल विधि का उपयोग किसके अध्यापन में होता है – 

(a) अंधे बालकों 

(b) बहरे व गूंगे बालकों 

(c) पिछड़े बालकों 

(d) प्रतिभाशाली बालकों 

Ans: (a) 

Q32. प्रयोजना विधि के जन्मदाता थे – 

(a) पेस्टोलॉजी 

(b) डीवी 

(c) किलपेट्रिक 

(d) स्पेन्सर 

Ans: (c) 

Q33. बाल – मनोविज्ञान का केन्द्र बिन्दु है – 

(a) अच्छा शिक्षक 

(b) बालक 

(c) शिक्षण प्रक्रिया 

(d) विद्यालय 

Ans: (b) 

Q34. प्रगतिशील शिक्षा के सदंर्भ में ‘समान शैक्षिक अवसर’ से अभिप्राय है कि सभी छात्र ……………….. |

(a) किसी भी जाति, पंथ, रंग, क्षेत्र व धर्म के होते हुए भी समान शिक्षा प्राप्त करे 

(b) समान शिक्षा पाने के बाद अपनी क्षमताओं को सिद्ध कर सकें 

(c) बिना किसी भेद के समान पद्धतियों व सामग्रियों से शिक्षा प्राप्त करें 

(d) एसी शिक्षा पाएं जो उनके लिए अनुकूलतम हो तथा उनके भविष्य के कार्यों में सहायक हो 

Ans: (d) 

Q35. ‘शिक्षा मनो विज्ञान का अर्थ शिक्षा से, जो सामाजिक और मनोविज्ञान से है, जो व्यवहार संबंधी विज्ञान ग्रहण करता है।’ यह कथन किसका है – 

(a) स्कीनर 

(b) एलिस क्रो 

(c) टेलफोर्ड 

(d) कोलेसनिक 

Ans: (a) 

Q36. वर्तमान समय में मनोविज्ञान है – 

(a) मस्तिष्क का विज्ञान 

(b) व्यवहार का विज्ञान 

(c) चेतना का विज्ञान 

(c) आत्मा का विज्ञान 

Ans: (b) 

Q37. शिक्षा मनोविज्ञान का सम्बन्ध है – 

A. शिक्षक से 

B. शिक्षण से 

C. कक्षाकक्ष वातावरण से 

D. विद्यार्थी से 

निम्न में से कौन सा सबसे अच्छा विकल्प है – 

(a) सिर्फ D 

(b) A और D 

(c) B,C और D 

(d) A,B,C और D 

Ans: (d) 

Q38. ‘बालक खेल द्वारा सीखता है’ – यह तथ्य सबसे अधिक शैक्षिक उपयोगी मनोवैज्ञानिक क्रिया क्यों है – 

(a) खेल से बालक प्रसन्नचित बना रहता है 

(b) खेल जीवन के लिए आवश्यक दवा है 

(c) दैनिक कार्य से बची हुई शक्ति खेल में प्रयुक्त ऊर्जा है 

(d) खेल बालक को उसके भावी – जीवन – व्यवसाय के लिए तैयार करता है 

Ans: (d) 

Q39. बर्हिमुखी निरीक्षण में सम्मिलित नहीं है – 

(a) अन्य के व्यवहार का परीक्षण करना 

(b) दूसरों के विचारों पर आधारित विचारधारा बनाना 

(c) दूसरे की क्रियाओं का अनुसरण करना 

(d) अन्य की क्रियाओं की आलोचना करना 

Ans: (d) 

Q40. शारीरिक सुंदरता और सर्वांगीण आत्मा परस्पर एक दूसरे को उन्नत बना ने में सहायक है।’ उपरोक्त कथन निम्न में से कि सके शैक्षिक विचारों की पुष्टि करता है – 

(a) हरबर्ट 

(b) प्लेटो 

(c) ड्यूवी 

(d) पेस्टॉलोजी 

Ans: (b) 

Q41. शिक्षा का मनोवैज्ञानिक सर्वोत्तम उद्देश्य क्या है – 

(a) व्यक्ति का पूर्ण विकास करना 

(b) व्यक्ति को रोजी – रोटी कमाने हेतु बनाना 

(c) व्यक्ति को बालकों को पढाने में निपुण बनाना 

(d) व्यक्ति को स्वकेन्द्रित बनाना 

Ans: (a) 

Q42. प्रभावशाली शिक्षक बनने के लिए आवश्यक है कि – 

(a) वह अपने विषय को अच्छी प्रकार जानता हो 

(b) वह अपने विद्यार्थियों से अधिकतम संभव अंतक्रियाएं करे 

(c) उसे शिक्षण – विधियों का पूरा ज्ञान हो 

(d) उपर्युक्त सभी 

Ans: (d) 

Q43. प्रतिभाशाली शिक्षार्थियों के लिए ………………… 

(a) शिक्षक को पहल करनी चाहिए और समस्या समाधान में मुख्य भूमिका निभानी चाहिए 

(b) अभिक्षमता को कौशल के रूप में समझना सही है 

(c) प्रगति का निरीक्षण करने की आवश्यकता सही है 

(d) शिक्षक को अनुकूलन करना चाहिए, जैसे विद्यार्थी में बदलाव आता है 

Ans: (d) 

Q44. श्री अरविन्द घोष का शिक्षा – दर्शन आधारित था – 

(a) आदर्शवाद 

(b) यथार्थवाद पर 

(c) प्रयोजनवाद पर 

(d) उपरोक्त के समन्वय में 

Ans: (d) 

Q45. मनोविज्ञान की यह परिभाषा किस वैज्ञानिक द्वारा दी गई :- ‘सबसे पहले मनोविज्ञान ने अपनी आत्मा का त्याग किया, फिर उसने अपने मन या मस्तिष्क का त्याग किया, उसके बाद उसने चेतना का त्याग किया । अब यह व्यवहार का विधि को स्वीकार करता है।’ 

(a) जेम्स विलियम 

(b) क्रो एवं क्रो 

(c) वुडवर्थ आर. एस. 

(d) स्कीनर 

Ans: (c) 

Q46. निम्नलिखित में से कौ न सा शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति को सबसे उपयुक्त रूप में प्रदशिर्त करता है – 

A. धनात्मक विज्ञान 

B. नियात्मक विज्ञान 

C. व्यवहारगत विज्ञान 

उपर्युक्त कोड का प्रयोग करते हुए सही उत्तर छांटिए – 

(a) A एवं B 

(b) B एवं C 

(c) A एवं C 

(d) केवल C 

Ans: (c) 

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Q47. शिक्षा मनोविज्ञान अध्ययन करता है – 

(a) आत्मा का धार्मिक परिस्थितियों में 

(b) मानव व्यवहार का शैक्षिक परिस्थितियों में 

(c) चेतन्यता का असीमित परिस्थितियों में 

(d) मस्तिष्क का बौद्धिक परिस्थितियों में 

Ans: (b) 

Q48. शारीरिक शिक्षा का ‘स्वर्ण युग’ कहते हैं – 

(a) उत्तर एथेन्स काल 

(b) स्पार्टा काल 

(c) होमर काल 

(d) उपरोक्त में से कोई नहीं 

Ans: (a) 

Q49. वर्तमान समय में मनोविज्ञान है – 

(a) मस्तिष्क का विज्ञान 

(b) व्यवहार का विज्ञान 

(c) चेतना का विज्ञान 

(d) आत्मा का विज्ञान 

Ans: (b) 

Q50. मनोविज्ञान का ज्ञान उपयोगी है – 

(a) शिक्षक के लिए 

(b) अभिभावक के लिए 

(c) विद्यालय प्रशासक के लिए 

(d) उपर्युक्त सभी के लिए 

Ans: (d) 

Q51. निम्न में से कौनसा कथन सही नहीं है – 

(a) शिक्षा मनोविज्ञान हमें शिक्षा के उद्देश्यों को प्राप्त करने के तरीकों के बारे में नहीं बताता 

(b) शिक्षा मनोविज्ञान अधिगमकर्ता के विकास के विभिन्न स्तरों पर हमें उसकी योग्यताओं तथा सीमाओं से परिचित कराता है 

(c) शिक्षा मनोविज्ञान की क्रियाएं केवल कक्षा कक्ष परिस्थितियों तक सीमित नहीं हैं 

(d) शिक्षा मनोविज्ञान अधिगम के सिद्धांतों एवं नियमों को स्थापित करता है 

Ans: (a) 

Q52. शिक्षा मनोविज्ञान अध्यापक की मदद करता है, जब – 

(a) वह अध्यापक को बच्चों के प्रति लापरवाह बना देता है 

(b) वह अध्यापक को दर्शनशास्त्र और सामाजिक विज्ञान के प्रति उपेक्षित बना देता है 

(c) वह आवश्यक पर्यावरण को दूर करता है 

(d) वह अध्यापक को अधिगम के नियमों तथा प्रक्रियाओं के प्रति एक वैज्ञानिक दृष्टिकोण प्रदान करता है 

Ans: (d) 

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Q53. ‘शिक्षा मनोविज्ञान के अंतर्गत शिक्षा से संबंधित सम्पूर्ण व्यवहार और व्यक्तित्व आ जाता है।’ – यह परिभाषा किसके द्वारा दी गई – 

(a) स्कीनर 

(b) क्रो एवं क्रो 

(c) कोलेसनिक 

(d) थार्नडाईक 

Ans: (d) 

Q54. शिक्षा मनोविज्ञान का केन्द्र है – 

(a) बालक 

(b) शिक्षक 

(c) शिक्षण विधि 

(d) पाठ्यक्रम 

Ans: (a) 

Q55. अध्यापक के लिए शिक्षा मनोविज्ञान का ज्ञान महत्वपूर्ण है क्योंकि – 

(a) उसको शिक्षा मनोविज्ञान में निहित सिद्धांतों को अपने शिक्षण कार्य में प्रयोग करना होता है 

(b) वह कक्षा – कक्ष में शिक्षण करते समय अधिगमकर्ताओं के बीच वैयक्तिक भिन्नता का कोई विचार नहीं करता है |

(c) शिक्षण व्यवसाय में मानवीय विकास के नियमों का कोई स्थान नहीं है | 

(d) उसके शिक्षण व्यवसाय का अधिगम प्रक्रिया से कोई सम्बन्ध नहीं है |

Ans: (a) 

Q56. ‘शिक्षा मनोविज्ञान व्यक्ति के जन्म से वृद्धावस्था तक सीखने के अनुभवों का वर्णन और व्याख्या करता है।’ यह कथन है –

(a) स्कीनर 

(b) क्रो एवं क्रो 

(c) ब्राउन 

(d) कुप्पूस्वामी 

Ans: (b)

Q57. सामाजिक नियमों व कानूनों के विरूद्ध व्यवहार करने वाला बालक कहलाता है – 

(a) पिछड़ा बालक 

(b) मंदबुद्धि बालक 

(c) जड़बुद्धि बालक 

(d) बाल अपराधी 

Ans: (d) 

Q58. एक अध्यापक शिक्षा मनोविज्ञान के अध्ययन के बिना अपना कार्य पूरा नहीं कर सकता, क्योंकि – 

(a) शिक्षा मनोविज्ञान वैयक्तिक की निम्नताओं और शिक्षा की समस्याओं के हलों से गहन रूप से सम्बन्धित है 

(b) शिक्षा मनोविज्ञान अधिगमकर्ता के व्यक्तिगत तथा सामाजिक समायोजन की उपेक्षा करता है 

(c) शिक्षा मनोविज्ञान विद्यार्थियों की केवल कतिपय तथ्यों एवं सूचनाओं को रटकर याद कर लेने में मदद करता है 

(d) शिक्षा मनोविज्ञान अधिगम के सिद्धांतों एवं नियमों का निर्धारण नहीं करता है 

Ans: (a) 

Q59. किस प्रकार के तर्क में एक व्यक्ति विशिष्ट तथ्यों से सामान्य निष्कर्ष की ओर बढता है? 

(a) आगमनात्मक 

(b) निगमनात्मक 

(c) स्वली 

(d) a व b दोनों 

Ans: (a) 

Q60. एक शिक्षक को कक्षा में कार्य करना चाहिए – 

(a) प्रगतिशील भूमिका में 

(b) प्रभुत्ववादी भूमिका में 

(c) प्रजातांत्रिक भूमिका में 

(d) प्रभावशाली भूमिका में 

Ans: (c) 

Q61. बाल मनोविज्ञान संबंधित है – 

(a) विकासात्मक अवस्था 

(b) बालक की सामाजिक अंतक्रिया 

(c) परिपक्वता एवं आनुवंशिक प्रभाव 

(d) उपर्युक्त सभी 

Ans: (d) 

Q62. मनोविज्ञान का क्षेत्रवादी सिद्धांत दिया – 

(a) कुर्ट लेविन ने 

(b) सी. टी. मॉर्गन ने 

(c) लियोन फेस्टिंगर ने 

(d) हेनरी गोडार्ड ने 

Ans: (a) 

Q63. अपने शिष्य के संवेगात्मक विकास के लिए अध्यापक को चाहिए कि – 

(a) वह शिष्य के माता-पिता का स्थान हड़पने की कोशिश न करे 

(b) वह अपने शिष्य के प्रति प्रेम तथा स्नेह विकसित करे 

(c) वह अपने शिष्य की शरारत के प्रति भी प्रेम का रवैया अपनाए 

(d) अपने कुछ चुनिंदा शिष्यों के प्रति पक्षपातपूर्ण व्यवहार करे 

Ans: (b) 

Q64. जब शिक्षक द्वारा छात्रों के लघु समूह बनाकर प्रत्येक समूह को विषय सम्बन्धी समस्या दी जाए, छात्र चर्चा कर समाधान या निष्कर्ष निकालते हैं। यह किस उपागम की ओर संकेत कर रहा है – 

(a) पैनल परिचर्चा 

(b) सिस्टम उपागम 

(c) अभिक्रमित अनुदेशन 

(d) निर्मितवाद 

Ans: (d) 

Q65. शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति वैज्ञानिक है, कियोंकि – 

(a) यह केवल विज्ञान का अध्ययन करता है 

(b) शिक्षा मनोविज्ञान में केवल सूचनाओं के आधार पर सिद्धांतों का निर्माण किया जाता है 

(c) शैक्षिक वातावरण में अधिगमकर्ता के व्यवहार का वैज्ञानिक विधियों के माध्यम से अध्ययन किया जाता है 

(d) इसमें विद्यार्थियों के व्यवहार का अध्ययन किया जाता है 

Ans: (c) 

Q66. कोहलबर्ग के अनुसार, ‘सही और गलत के प्रश्न के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिंतन प्रक्रिया’ को कहा जाता है – 

(a) सहयोग की नैतिकता 

(b) नैतिक – तर्कणा 

(c) नैतिक यथार्थवाद 

(d) नैतिक दुविधा 

Ans: (b) 

Q67. शिक्षा मनोविज्ञान के ज्ञान के द्वारा शिक्षक – 

(a) बालकों की वैयक्तिक विभिन्नताओं का ज्ञान प्राप्त करता है 

(b) उचित शिक्षण विधियों का चयन करता है 

(c) कक्षा – कक्ष में अनुशासन स्थापित करता है 

(d) उपरोक्त सभी 

Ans: (d) 

Q68. एक शिक्षक की सबसे महत्वपूर्ण चुनौती है – 

(a) विद्यार्थियों से उनका गृहकार्य करवाना 

(b) शिक्षण अधिगम प्रक्रिया को आनन्दप्रद बनाना 

(c) कक्षा में अनुशासन बनाए रखना 

(d) प्रश्न – पत्र तैयार करना 

Ans: (b) 

Q69. जॉन डिवी ने कहा है – 

(a) विद्यालय एक विशिष्ट वातावरण है 

(b) विद्यालय एक साधारण वातावरण है 

(c) विद्यालय एक तकनीक वातावरण है 

(d) विद्यालय एक अनौपचारिक वातावरण है 

Ans: (a) 

Q70. शिक्षण की किण्डर गाटर्न पद्धति आधारित है – 

(a) प्रोजक्ट पद्धति पर 

(b) खेल-विधि पर 

(c) सर्वेक्षण विधि पर 

(d) ह्यूरिस्टिक विधि पर 

Ans: (b) 

Q71. वह परीक्षण जिसमें बच्चों को प्रारम्भिक बिन्दु से लेकर अंतिम बिन्दु तक सही रास्ता खोजना होता है, कहलाता है – 

(a) कूट संकेतन 

(b) भूल-भुलैया 

(c) वस्तु संकलन 

(d) ब्लॉक निर्माण 

Ans: (b) 

Q72. परीक्षा के स्थान पर सतत् और व्यापक मूल्यांकन गुणवत्ता मूलक शिक्षा के लिए अधिक उपयुक्त है, क्योंकि इसमें – 

(a) संज्ञानात्मक क्षेत्र का मूल्यांकन किया जाना है 

(b) सहसंज्ञानात्मक क्षेत्र का मूल्यांकन किया जाता है 

(c) मूल्यांकन सतत् एवं व्यापक क्षेत्रों का होता है 

(d) उपर्युक्त सभी 

Ans: (d) 

Q73. सामाजिक परिवर्तन लाने में महत्वपूर्ण भूमिका सामान्यत: अदा करते है – 

(a) नारी – संगठन 

(b) विद्यालयी अध्यापक 

(c) छात्र 

(d) शिक्षा – आयोग 

Ans: (d) 

Q74. निम्न में से किस तकनीक के साथ नेता एवं दल पद संबंधित है – 

(a) प्रेक्षण 

(b) समाजमिति 

(c) प्रक्षेपी 

(d) साक्षात्कार 

Ans: (b) 

Q75. निम्न में से कौनसा क्षेत्र मनोविज्ञान के अन्तर्गत नहीं आता ? 

(a) असामान्य मनोविज्ञान 

(b) औद्योगिक मनोविज्ञान 

(c) आर्थिक मनोविज्ञान 

(d) पशु मनोविज्ञान 

Ans: (c) 

Q76. ‘मनोविज्ञान व्यवहार का शुद्ध विज्ञान है’ यह कथन है – 

(a) स्कीनर 

(b) हरलॉक 

(c) सी. वुडवर्थ 

(d) जीन पियाजे  

Ans: (c) 

Q77. “छात्र समूह में चर्चा कर समस्या का हल निकाले, शिक्षक सुविधा प्रदत् की भूमिका में हो।” यह उपागम है – 

(a) सिस्टम उपागम 

(b) मल्टी मीडिया उपागम 

(c) निर्मितवाद उपागम 

(d) मृदु उपागम 

Ans: (c) 

Q78. साइकोलॉजी शब्द की उत्पति किस भाषा से हुई थी ? 

(a) अंग्रेजी 

(b) रूसी 

(c) लैटिन 

(d) स्पेनिश 

Ans: (c) 

Q79. समाजमिति विधि के जन्मदाता हैं – 

(a) वी. वी. अकोलकर 

(b) जे. जी. होम 

(c) पी. वी. युंग 

(d) मोरेनो 

Ans: (d) 

Q80. कौनसी विधि उपागम में समान प्रयोज्यों का मापन उनके विकास की विभिन्न अवस्थाओं पर लिया जाता है – 

(a) जीवन लेखन विधि 

(b) समकालीन अध्ययन विधि 

(c) दीर्घकालीन अध्ययन विधि 

(d) समाजमिति विधि

Ans: (c) 

Q81. मनोविज्ञान अध्ययन है – 

(a) व्यवहार का 

(b) व्यवहार का वैज्ञानिक अध्ययन 

(c) आत्मा का 

(d) आदतों का 

Ans: (b) 

Q82. निम्न में से कौनसा कृत अपचारी कृत्य के अन्तर्गत आता है ? 

(a) मन 

(b) चेतना 

(c) व्यवहार 

(d) आत्मा 

Ans: (d) 

Q83. नियंत्रित दशाओं के अतंर्गत किया गया अध्ययन कहलाता है – 

(a) प्रश्नावली 

(b) प्रयोग 

(c) सर्वेक्षण 

(d) चेकलिस्ट 

Ans: (b) 

Q84. सामाजिक उन्मुख व व्यक्तिपरक शिक्षा से अभिप्राय है – 

(a) दोनों एक ही हैं 

(b) दोनों में विभिन्न क्रियाएं शामिल हैं 

(c) दोनों में समन्वय है 

(d) दोनों के क्षेत्र भिन्न – भिन्न हैं 

Ans: (c) 

Q85. ‘एमिल’ नामक पुस्तक जिसमें एक काल्पनिक बालक की शिक्षा का उल्लेख है। इस पुस्तक के लेखक हैं – 

(a) डी. वी. 

(b) रूसो 

(c) पेस्टालॉजी 

(d) प्लेटो 

Ans: (b) 

Q86. निम्नलिखित में से किस प्रकार के प्रश्नों का मूल्यांकन करते समय वस्तुनिष्टता बनाए रखना कठिन होता है – 

(a) निबंधात्मक प्रश्न 

(b) बहुविकल्पात्मक प्रश्न 

(c) मिलान वाले प्रश्न 

(d) रिक्त स्थान की पूर्ति प्रकार के प्रश्न 

Ans: (a) 

Q87. कक्षा में प्रेरणायुक्त वातावरण बनाने हेतु अध्यापक को निम्न में से कौन-सा कार्य नहीं करना चाहिए ? 

(a) कक्षा में प्रथम आने वाले बालक को कमजोर बालकों की सहायता करने के अवसर देना। 

(b) कक्षा में प्रथम आने वाले बालक की प्रशंसा करके कमजोर बालकों को और मेहनत करने के लिए प्रेरित कऱने का प्रयास करना। 

(c) कमजोर बालकों का ध्यान लक्ष्य की ओर स्पष्ट करना। 

(d) कमजोर बालकों की प्रशंसा करने के अवसरों का अधिक से अधिक प्रयोग करना। 

Ans: (b)

Q88. व्यवहारवाद सम्प्रदाय की स्थापना की – 

(a) जे. बी. वाटसन 

(b) जॉन डी. वी. 

(c) अल्फ्रेड एडलर 

(d) पी. वी. युंग 

Ans: (a) 

Q89. निम्न में से कौन मनोवैज्ञानिक नहीं हैं ? 

(a) जॉन डीवी 

(b) वाटसन 

(c) हल 

(d) स्किनर 

Ans: (a) 

Q90. निम्न में से कौन-सा कथन ‘शिक्षा मनो विज्ञान’ के अर्थ को सबसे अधिक सही ढंग से प्रकट करता है ? 

(a) यह व्यक्ति के मन के अध्ययन का विज्ञान है 

(b) यह व्यक्ति के अनुभवों का विज्ञान है 

(c) इसका संबंध केवल व्यक्ति की सामाजिक प्रक्रियाओं से है 

(d) यह शिक्षा को मनोवैज्ञानिक आधार प्रदान करता है 

Ans: (d) 

Q91. मूल प्रवृति का सिद्धांत देने वाले हैं – 

(a) मैक डुगल 

(b) थार्नडाइक 

(c) साइमण्ड्स 

(d) एडलर 

Ans: (a) 

Q92. समग्रता के सिद्धांत के प्रवर्तक हैं – 

(a) आर. एम. गैले 

(b) वर्दीमर एवं अन्य 

(c) बी. एस. ब्लूम 

(d) बी. एफ. स्किनर 

Ans: (b)

Q93. गेस्टाल्टवाद के प्रतिपादक हैं – 

(a) स्किनर 

(b) वर्दीमर 

(c) पावलॉव 

(d) फ्रायड 

Ans: (b) 

Q94. “तुम मुझे कोई बालक दो और मैं उसे कुछ भी बना सकता हूं” – यह दावा किसका है ? 

(a) मैक्डुगल 

(b) कोहलर 

(c) वाटसन 

(d) पावलोव 

Ans: (c) 

Q95. हकलाने का मनोवैज्ञानिक कारण है – 

(a) घर तथा विद्यालय का तनावपूर्ण वातावरण 

(b) शब्द भण्डार अपर्याप्त होना 

(c) संवेगों का तीव्र प्रवाह 

(d) त्रुटिपूर्ण वाकशैली 

Ans: (c) 

Q96. गेस्टाल्ट का अर्थ है – 

(a) पूर्णाकार 

(b) संज्ञान 

(c) अन्तर्दृष्टि 

(d) अनुबन्ध 

Ans: (a) 

Q97. शिक्षा मनोविज्ञान का सम्बन्ध है – 

A. शिक्षक से 

B. शिक्षण से 

C. कक्षाकक्ष वातावरण से 

D. विद्यार्थी से 

निम्न में से कौन सा सबसे अच्छा विकल्प है ? 

(a) सिर्फ D 

(b) A और D 

(c) B, C और D 

(d) A,B,C, और D 

Ans: (d) 

Q98. निम्न में से कौ नसे विचारक के अनुसार शिक्षा व्यक्ति की भी तरी शक्तियों को उभारने की प्रक्रिया है? 

(a) फ्रोबेल 

(b) पेस्टॉलोजी 

(c) थार्नडाईक 

(d) प्लेटो 

Ans: (b) 

Q99. निम्न में से कौनसा कथन, शिक्षा मनो विज्ञान के अर्थ को सबसे अधिक सही ढंग से प्रकट करता है? 

(a) यह व्यक्ति के मन के अध्ययन का विज्ञान है 

(b) यह व्यक्ति के अनुभवों का विज्ञान है 

(c) इसका संबंध केवल व्यक्ति की सामाजिक प्रक्रियाओं से है 

(d) यह शिक्षा को मनोवैज्ञानिक आधार प्रदान करता है 

Ans: (d) 

Q100. सुमेलित कीजिए – 

        सूची – I सूची – II 

(i) जॉन डीवी (A) गेस्टाल्ट 

(ii) टिकनर (B) संरचनावाद 

(iii)कोफ्का (C) कृत्यवाद 

(iv) वाटसन (D) व्यवहारवाद 

कूट 

    i, ii, iii, iv

(a) DBAC 

(b) BACD 

(c) DCAB 

(d) CBAD 

Ans: (d)