पावलोव का शास्त्रीय अनुबंधन का सिद्धांत शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत में उद्दीपन अनुक्रिया के मध्य सहचार्य स्थापित होता है। अनुबंधन दो प्रकार का होता है- 1. शास्त्रीय अनुबंधन अथवा अनुकूलित अनुक्रिया 2. क्रिया प्रसूत या नैमित्तिक अनुबंधन अनुबंधन वह प्रक्रिया है जिसमें एक प्रभावहीन उद्दीपन इतना प्रभावशाली हो जाता है कि वह गुप्त अनुक्रिया को […]
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अधिगम के सिद्धांत अधिगम के सिद्धांतों को दो भागों में बांटा गया है- अधिगम के सहचार्य सिद्धांत अधिगम के क्षेत्र सिद्धांत- (कोहलर का सूझ सिद्धांत) 1. अधिगम के सहचार्य सिद्धांत- अधिगम के सहचार्य सिद्धांत उद्दीपक अनुक्रिया के आधार पर वर्णित है। इसमें उद्दीपन अनुक्रिया के मध्य संबंध स्थापित होता है। इससे उद्दीपन अनुक्रिया अथवा S-R सिद्धांत
अधिगम का अर्थ, प्रभावित करने वाले कारक एवं अधिगम के प्रकार(गेने) अधिगम का अर्थ (Meaning of Learning) सामान्य अर्थ में अधिगम का अर्थ सीखना अथवा व्यवहार परिवर्तन है। ये व्यवहार परिवर्तन स्थायी तथा अस्थायी दोनों हो सकते है। उदाहरणार्थ- एक बालक जलती हुई मोमबत्ती को देखकर खुश होता है और उत्सुकतावश उसकी लौ को पकड़ने
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अभिवृद्धि और विकास में अंतर / Differences Between Growth and Development विकास की विभिन्न अवस्थाओं में बालक होने वाले परिवर्तनों में गति और मात्रा में अंतर पाया जाता है यह परिवर्तन अभिवृत्ति सूचक और विकास सूचक दोनों प्रकार के होते हैं अतः वृद्धि और विकास के अर्थ और उनके अंतर को समझना आवश्यक है
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विकास का अर्थ एवं परिभाषा विकास शब्द परिवर्तन का द्योतक है व्यक्ति में यथा समय होने वाले विभिन्न परिवर्तनों को ही विकास कहा जाता है। विकास के अंतर्गत व्यक्ति के मानसिक, सामाजिक, संवेगात्मक तथा शारीरिक दृष्टि से होने वाले परिवर्तनों को सम्मिलित किया जाता है। अर्थात व्यक्ति में होने वाले समस्त परिवर्तनों को विकास कहा
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संवेग (Emotion) संवेग को अंग्रेजी भाषा में Emotion कहा जाता है जो ग्रीक शब्द Emovere से बना है जिसका अर्थ होता है To Move / To Drive / गति करना / कोई हलचल | R.S. वुडवर्थ के अनुसार :- संवेग व्यक्ति की उत्तेजित अवस्था होती है |
मूल प्रवृतियाँ (mool-pravartiyan) प्रतिपादक – विलियम मैकडूगल आर. एस. वुडवर्थ के अनुसार :- मूल प्रवृति कार्य करने का बिना सीखा हुआ स्वरूप है | वो सभी कार्य जिन्हें जन्तु करना सीखता नही है या किसी प्रशिक्षण की आवश्यकता नही होती है अर्थात् जो जन्मजात होते है, मूल प्रवृतियाँ कहलाती है | नोट :-
कोहलबर्ग का नैतिक विकास का सिद्धान्त कोहल बर्ग अमेरिका के निवासी थे उन्होंने यह सिद्धान्त 1958 ई. में दिया था और इसे 1981 एवं 1984 में संशोधित किया |(Moral-development-theory-of Kohlberg-in-hindi) कोहलबर्ग विभिन्न प्रकार की कहानियों के द्वारा बालकों को नैतिक आचरण विकास के संदर्भ में दिशा देने का प्रभाव किया और स्वयं
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Growth and Development (अभिवृद्धि एवं विकास ) पेस्टोलॉजी ने 1774 ई. में अपने ही 3.5 वर्षीय पुत्र का अध्ययन किया और उसके विकास को समझते हुए बेबी बायोग्राफी नामक लेख लिखा | नोट :- सर्वप्रथम बालक के विकास को लेकर जो विचार पेस्टोलॉजी के द्वारा बेबी बायोग्राफी के माध्यम से आगे बढ़ा उसी
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