पावलोव का शास्त्रीय अनुबंधन का सिद्धांत

• अनुबंधन वह प्रक्रिया है जिसमें एक प्रभावहीन उद्दीपन इतना प्रभावशाली हो जाता है कि वह गुप्त अनुक्रिया को प्रकट कर देता है।
• शास्त्रीय अनुबंधन को समझने से पूर्व यह जानना आवश्यक है कि मनुष्य में अन्य क्रियाएं होती है, कुछ जन्मजात होती है  जैसे सांस लेना, पाचन आदि तथा कुछ मनोवैज्ञानिक लिए होती है जैसे पलक झपकना, लार आना आदि इन्हें अनुबंधन क्रियाऐं भी कहते हैं।
• शास्त्रीय अनुबंधन का सिद्धांत आईवी पावलोव द्वारा सन् 1904  में प्रतिपादित किया गया इस सिद्धांत के अनुसार अस्वाभाविक उद्दीपन के प्रति स्वभाविक उद्दीपन के समान होने वाली अनुक्रिया  शास्त्रीय अनुबंधन है अर्थात उद्दीपन और अनुक्रिया के बीच सहचार्य स्थापित होना ही अनुबंधन है।

प्रयोग- 

• पावलोव ने एक कुत्ते के ऊपर प्रयोग किया उसने कुत्ते की लार ग्रंथि का ऑपरेशन किया और  उस लार ग्रंथि को एक ट्यूब द्वारा कांच की बोतल से जोड़ दिया जिसमें लार को एकत्रित किया जा सकता था।
• इस प्रयोग में कुत्ते को खाना दिया जाता था तो खाना देखते ही कुत्ते के मुंह में लार आना प्रारंभ हो जाती थी। खाना देने के पूर्व घंटी बजाई जाती थी और घंटी के साथ ही खाना दिया जाता थाष इस प्रक्रिया को कई बार दोहराया गया तत्पश्चात एक बार केवल घंटी बजाई गई किंतु भोजन नहीं दिया इसके पश्चात भी कुत्ते के मुंह में लार आनी प्रारंभ हो गई।
• इस संपूर्ण प्रक्रिया को इस प्रकार स्पष्ट किया जा सकता है
• 1. भोजन स्वभाविक उद्दीपक(UCS)—————– लार स्वभाविक अनुक्रिया(UCS)
• 2. घंटी की आवाज  (अस्वभाविक उद्दीपन) एवं  भोजन (स्वभाविक उद्दीपन)————– लार  स्वभाविक अनुक्रिया(UCR) एवं भोजन(CS+UCS)
• 3. घंटी की आवाज अस्वभाविक उद्दीपन(CS)—————————– लार आना, अस्वभाविक अनुक्रिया(CR)
• UCS- Unconditioned stimulus         CS- conditioned stimulus
• UCR-  unconditioned response       CR- conditioned response
• इस प्रयोग के अनुसार यदि स्वभाविक उद्दीपक के साथ  अस्वभाविक उद्दीपक दिया जाए और इसकी पुनरावृति अनेक बार की जाए तो  भविष्य में स्वभाविक उद्दीपक के हटाए जाने पर भी अस्वभाविक उद्दीपक से ही वही अनुक्रिया होती है जो स्वभाविक उद्दीपक के साथ होती है।

• प्रेरणा – प्रेरणा जितनी अधिक होगी प्राणी उतनी ही शीघ्रता से अनुबंधन स्थापित करेगा।
• समय के सन्निकटता – स्वभाविक एवं  अस्वभाविक उद्दीपकों के बीच अधिक समय अंतराल नहीं होना चाहिए यदि अधिक समय अंतराल होगा तो अनुबंध स्थापित नहीं होगा।
• पुनरावृति –  अनुबंध स्थापित होने के लिए  स्वभाविक एवं अस्वभाविक उद्दीपकों  की लगातार पुनरावृति होनी चाहिए।
• नियंत्रित वातावरण – शास्त्रीय अनुबंध द्वारा सीखने के लिए वातावरण को नियंत्रित करना आवश्यक है। 

• अभिवृत्ति निर्माण में सहायक – शास्त्रीय अनुबंधन के द्वारा अधिगम से शिक्षक एवं स्कूल आदि के प्रति अच्छी अभिवृत्ति ओं के विकास में सहायता मिलती है।
• बुरी आदतों को तोड़ना – यह नए केवल अच्छे आंतों की निर्माण अपितु बुरी आदतों को तोड़ने में भी सहायक है।
• आदत के निर्माण में – पावलोव के अनुसार विभिन्न प्रकार की आदतें जो कि प्रशिक्षण शिक्षा एवं अनुशासन पर आधारित है शास्त्रीय अनुबंधन की ही श्रृंखला मात्र है।
• पशुओं का प्रशिक्षण – सर्कस हेतु इसी विधि से पशुओं को प्रशिक्षित किया जाता है।